Torquato, Carolina, e Renata Santos. 2014. Il Genere Testuale Accademico Nel Corso Di Laurea in Italiano: Resoconto Di Un’esperienza. Revista De Italianística, nº 24 (agosto), 161-76. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i24p161-176.