Educação inclusiva: contribuições para o desenvolvimento de um compromisso ético em sua efetivação

Resumo

Pretende-se contribuir com as reflexões a respeito do cotidiano escolar, em contextosde educação regular nos quais haja a participação de crianças que apresentem comprometimentosmotores, associados ou não a outras dificuldades. Abordando-se, inicialmente, a inclusão escolare a prática da Terapia Ocupacional no contexto da Educação Infantil, visa-se, em segundomomento, uma análise de pensamentos e ações dos profissionais envolvidos com a inclusão,enfatizando-se o compromisso ético nas relações e no desenvolvimento de um trabalho que se volteao “desprendimento” da condição de deficiência, à valorização das possibilidades da criança, àsuperação de preconceitos e superstições e à garantia de que os processos de ensino e aprendizagemocorram de modo significativo.