Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares – Caracterização do ensino nos cursos universitários Brasileiros

Resumo

Visto a aprovação da especialidade terapia ocupacional em contextos hospitalares e dos novos parâmetros assistenciais para a área faz-se necessário conhecer como as universidades oferecem o ensino dessas especialidades, uma vez que as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação do país são anteriores a essa discussão. Assim, o estudo caracterizou as instituições que oferecem o curso de terapia ocupacional, investigando no Projeto Pedagógico do Curso, matriz curricular e ementário as disciplinas teóricas e práticas específi cas ou afi ns que contribuem para a formação do futuro profi ssional que atuará no hospital. Trata-se de um estudo documental, do tipo exploratório, com delineamento transversal, com abordagem quali-quantitativa. Foram incluídos 33 cursos. Destes, 14 cursos oferecem disciplinas referentes aos Contextos Hospitalares. Em relação às atividades práticas no hospital apenas 12 as oferecem. Conclui-se que poucas universidades oferecem disciplinas específi cas e práticas dentro
do hospital. Tal fato anuncia a necessidade de discussão sobre o tema estudado, visto que a formação do terapeuta ocupacional deve estar vinculada à necessidade da sociedade e que, numa formação generalista, deve-se conhecer todas as especialidades da profissão.