El batuque nace del corazón
una reflexión sobre el concepto de escuela pública como escuela de samba
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v9i1p154-170Palabras clave:
Corazón, Arkhé, Batuque, EscuelaResumen
Este artículo tiene el objetivo de reflexionar sobre la concepción de una escuela pública análoga a la idea de escuela de samba, lugar donde el batuque es un privilegio y donde el samba nace del corazón, tal como en los versos de la letra de la canción “Feitio de Oração”, compuesta por los sambistas Noel Rosa y Vadico. Esta concepción fue desarrollada a partir de una investigación de doctorado realizada en una escuela pública de São Paulo acerca del compromiso estético de jóvenes estudiantes de la enseñanza media. La investigación involucró una serie de prácticas musicales percusivas basadas en los lenguajes de los géneros musicales del rap y del jazz. Sobre la base de las propuestas de Muniz Sodré sobre el principio de arkhé, que designa un modo de pensar según el todo, sugerimos una concepción de escuela como lugar del compromiso estético, donde el sentido de los gestos es intrínseco, y no exterior a sí mismo.
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2019 Revista aSPAs
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
El autor se compromete, siempre que publique algún material referente al artículo publicado en la Revistas aSPAs, a mencionar la referida publicación de la siguiente forma:
“Este artículo fue publicado originalmente por la Revista aSPAs en su volumen (colocar el volumen), número (colocar el número), en el año (colocar el año) y puede accederse a él en: http://revistas.usp.br/aspas ”