LIMA, Solange de Freitas Branco; ROCHA, Eucenir Fredini. Inclusão e prática pedagógica: a ação docente junto aos alunos com deficiência. Cadernos CERU, São Paulo, Brasil, v. 29, n. 1, p. 133–174, 2018. DOI: 10.11606/issn.2595-2536.v29i1p133-174. Disponível em: https://www.periodicos.usp.br/ceru/article/view/149037.. Acesso em: 17 may. 2024.