Pinto ALG. História oral: alternativa metodológica para o resgate da memória de leituras cotidianas da professora-alfabetizadora. Cad. Ceru [Internet]. 1º de janeiro de 2000 [citado 10º de junho de 2024];11:115-20. Disponível em: https://www.periodicos.usp.br/ceru/article/view/75076