MARTINO, Luís Mauro Sá; GROHMANN, Rafael. Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo. Comunicação & Educação, São Paulo, Brasil, v. 22, n. 2, p. 21–35, 2017. DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v22i2p21-35. Disponível em: https://www.periodicos.usp.br/comueduc/article/view/131543.. Acesso em: 16 maio. 2024.