Prado, Magaly Parreira. “Aprendizagem Ativa Conectada Em Meio Ao Caos Do Estudante-Ator-Rede”. Comunicação & Educação 23, no. 2 (December 31, 2018): 35–47. Accessed May 18, 2024. https://www.periodicos.usp.br/comueduc/article/view/131699.