A formação do educomunicador
desafios de uma nova profissão no contexto das transformações do mundo do trabalho
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v24i2p26-37Palavras-chave:
educomunicação, mundo do trabalho, tecnologias digitais, formação em educomunicaçãoResumo
Este artigo discute a Educomunicação como perspectiva formativa e competência necessária para o enfrentamento dos desafios contemporâneos em meio às transformações recentes no mundo do trabalho. O profissional de Educomunicação é formado para buscar de forma criativa as oportunidades de promoção das práticas comunicacionais com intenção educativa, de maneira crítica e com potencial transformador. Com esse objetivo, o artigo está estruturado em dois eixos: (1) o diagnóstico sobre as transformações no mundo do trabalho no contexto digital e suas implicações na formação profissional; (2) a proposta da licenciatura em Educomunicação como formação capaz de oferecer perspectivas de trabalho para um novo profissional que poderá contribuir para a educação das novas gerações.
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