“ Uma Conversa Com Paul Standish Sobre Os Trail-Effects Da Psicologia E a ‘cultura Da auditoria’ Na educação ”. Educação e Pesquisa 41, no. 4 (dezembro 1, 2015): 1069–1089. Acessado junho 10, 2024. https://www.periodicos.usp.br/ep/article/view/108896.