Borraz, C. G., Anastacio Silva, M., Ambrosini, T., & Bunn, D. (2021). A sala de aula invertida e o lúdico no ensino remoto de italiano: atividades propostas . Revista De Italianística, 42, 92-112. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i42p92-112