AQUINO, Gisela Tolaine Massetto de. History of Science in High School: ways for possible interdisciplinarity. Khronos, São Paulo, Brasil, n. 4, p. 14–31, 2017. DOI: 10.11606/khronos.v0i4.133187. Disponível em: https://www.periodicos.usp.br/khronos/article/view/133187.. Acesso em: 13 jun. 2024.