[1]
Brito, R.M. et Carvalho, M.A.F. de . 2021. Níveis de compreensão leitora em um livro didático de Língua Portuguesa: uma análise sobre perguntas de leitura. Linha D’Água. 34, 3 (déc. 2021), 45–64. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v34i3p45-64.