El perfil de la educación ambiental en América Latina y el Caribe: Un corte transversal en el marco del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2177-580X.v5i1p27-45Palavras-chave:
educación ambiental, desarrollo sustentable, DEDSResumo
El artículo presenta los resultados de un estudio sobre la trayectoria actual de la educación ambiental realizado en nueve países de la región de América Latina y el Caribe, durante 2008 y 2009. La intención era evaluar los efectos regionales del plan de aplicación internacional del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable, a cinco años de haber entrado en operación, para caracterizar las tendencias y oportunidades regionales en el campo de la educación ambiental, y delinear estrategias apropiadas para su fortalecimiento y consolidación, a la luz de las tensiones que origina la aparición del campo de la educación para el desarrollo sustentableDownloads
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Publicado
2010-01-01
Edição
Seção
nd726551498
Como Citar
González-Gaudiano, E. J., & Puente-Quintanilla, J. C. (2010). El perfil de la educación ambiental en América Latina y el Caribe: Un corte transversal en el marco del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable . Pesquisa Em Educação Ambiental, 5(1), 27-45. https://doi.org/10.11606/issn.2177-580X.v5i1p27-45