Construcción y validación de un escenario de simulación sobre la sepsis: estudio metodológico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/s1980-220x2019021603638%20

Palabras clave:

Simulación, Entrenamiento Simulado, Simulación de Paciente, Sepsis, Educación em Enfermería, Modelos Educacionales

Resumen

Objetivo Construir, validar y probar un escenario de simulación clínica de alta fidelidad para el manejo de la sepsis. Método Estudio metodológico desarrollado en tres fases: construcción del escenario de simulación utilizando el framework del Modelo de Simulación de Enseñanza de Enfermería y los protocolos instituidos por el Instituto Latinoamericano de Sepsis; validación del contenido por nueve jueces; y prueba del escenario por dos enfermeras de una institución hospitalaria. Los datos fueron analizados por el Índice de Validez de Contenido, considerando un valor > 0,90 entre los jueces. Resultados El escenario de la simulación fue apropiado, obteniendo un valor global > 0,90. Sin embargo, se hicieron algunos ajustes en el escenario y la prueba en cuanto a la claridad de la redacción, la funcionalidad y la pertinencia de los protocolos, como sugirieron los jueces. Conclusión Se espera que el escenario de simulación validado sea una herramienta facilitadora para los profesores y profesionales de los centros de educación permanente/continuada de las instituciones de educación y salud.

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Publicado

2020-11-27

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Carvalho, L. R. de, & Zem-Mascarenhas, S. H. (2020). Construcción y validación de un escenario de simulación sobre la sepsis: estudio metodológico. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 54, e03638. https://doi.org/10.1590/s1980-220x2019021603638