“Educación Crítica para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la Educación Superior: reflexiones sobre la conservación y manejo de la biodiversidad y la cartografía temática”, Rev. Gest. Políticas Públicas, vol. 12, no. 1, pp. 146–160, Aug. 2022, doi: 10.11606/rgpp.v12i1.204621.