Ghirardi, M.I.G. 2000. Educação inclusiva, processos psicológicos e a terapia ocupacional. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo. 11, 1 (jun. 2000), 13–16. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.rto.2000.224371.