TAVARES, Alessandra Antunes; CARDOSO, Ana Amélia. Interrelationships between performance in school learning process and the development of motor skills: a literature review. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 27, n. 1, p. 88–93, 2016. DOI: 10.11606/issn.2238-6149.v27i1p88-93. Disponível em: https://www.periodicos.usp.br/rto/article/view/111098.. Acesso em: 18 may. 2024.