[1]
M. Andrade, C. Dos Santos, e R. de C. Araújo, “Percepção de competência, em situação de atividades diversificadas na perspectiva dos professores e de seus alunos com e sem deficiência físic”a, Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo (Online), vol. 29, nº 3, p. 246-253, nov. 2018.