El control de la moral
Preocupaciones y propuestas para pensar sobre la "ideología de género" y la Escuela Sin Partido
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v28i2p32-38Palabras clave:
Moralidad, Genero, Sexualidad, Ideologia de género, Escuela sin PartidoResumen
En este breve texto, analizo algunas categorías que se han movilizado en los medios de comunicación y en el universo académico para abordar los hechos políticos relacionados con el proyecto Escuela sin partido y la llamada "ideología de género". El ensayo no está destinado a una revisión bibliográfica, sino a una breve evaluación: en la primera parte, expreso algunas preocupaciones sobre ciertas terminologías utilizadas y, en la segunda, presento una propuesta para contribuir al debate que está sucediendo.
Descargas
Referencias
ALVAREZ, Sonia. Para além da sociedade civil: reflexões sobre o campo feminista. Cadernos Pagu, Campinas, n. 43, pp. 13-56, 2014. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-83332014000200013&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 04 nov. 2019.
AMARAL, Gabriela. Mães pelo Escola Sem Partido: disputas sobre educação na cidade de São Paulo. Texto apresentado no VII Seminário FESPSP em 30, nov. 2019.
BALIEIRO, Fernando de Figueiredo. “Não se meta com meus filhos” – a construção do pânico moral das crianças sob ameaça”. Cadernos Pagu, Campinas, n. 53, e185306, 2018. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-83332018000200406&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 04 nov. 2019.
CARRARA, Sérgio, FRANÇA, Isadora; SIMÕES, Júlio. Conhecimento e práticas científicas na esfera pública: antropologia, gênero e sexualidade. Revista de Antropologia, v.61, nº1, p. 71-82, 2018. Disponível: <http://www.revistas.usp.br/ra/article/view/145514>. Acesso em 04 nov. 2019.
JUNQUEIRA, Rogério Diniz. “Ideologia de gênero”: a gênese de uma categoria política reacionária – ou: a promoção dos direitos humanos se tornou uma “ameaça à família natural”?. in: RIBEIRO, P. R. C.; MAGALHÃES, J. C.. Debates contemporâneos sobre educação para a sexualidade. Rio Grande: Ed. da FURG, 2017, pp. 25-52.
LANDINI, Tatiana Savoia. Pedofilia em museus: quando o antigo conceito de pânico moral se faz presente. Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social, v.11, nº3, p.512-532, 2018. Dis: <https://revistas.ufrj.br/index.php/dilemas/article/view/15764/12366>. Acesso em 04 nov. 2019.
MISKOLCI, Richard; CAMPANA, Maximiliano. “Ideologia de Gênero”: notas para a genealogia de um pânico moral contemporâneo. Sociedade e Estado, Brasília v. 32, nº 3, p. 725-747, 2017. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922017000300725&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 04 Nov. 2019.
VENCATO, Anna Paula; SILVA, Rafaela Lacerda; ALVARENGA, Rodrigo Lessa. A educação e o presente instável: repercussões da categoria 'ideologia de gênero' na construção do respeito às diferenças. Psicologia Política, São Paulo, v. 18, nº43, p.587-598, 2018. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2018000300010&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 04 nov. 2019.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Autorizo a Cadernos de Campo a publicar el trabajo de mi autoría/responsabilidad, así como me responsabilizo por el uso de imágenes, si se aceptada su publicación.
Estoy de acuerdo con esta declaración como una expresión absoluta de la verdad y confirmo el carácter inédito de la obra presentada. Asumo la plena responsabilidad del material presentado en mi nombre y en el de los eventuales coautores
