La adquisición del sistema verbal del español. Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2317-9651.v0i16p346-360Resumen
El aprendizaje del castellano como lengua extranjera (ELE) carece todavía de una investigación empírica que fundamente de manera coherente y sinergética los enfoques didácticos del siglo XXI. La mayor parte de los estudios giran en torno a los procesos de enseñanza y adquisición del inglés e incluso los documentos programáticos más influyentes son de origen anglosajón y responden a necesidades no compartidas en todas las áreas de aplicación
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Publicado
2018-12-14
Número
Sección
Reseñas
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Derechos de autor 2018 Graciela Vázquez
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Cómo citar
VÁZQUEZ, Graciela. La adquisición del sistema verbal del español. Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera. Caracol, São Paulo, Brasil, n. 16, p. 346–359, 2018. DOI: 10.11606/issn.2317-9651.v0i16p346-360. Disponível em: https://www.periodicos.usp.br/caracol/article/view/142133.. Acesso em: 18 may. 2024.
