Intervención educativa para la promoción del autocuidado de ancianos con diabetes mellitus

Autores/as

  • Marilia Braga Marques Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fortaleza, Ceará, Brasil http://orcid.org/0000-0002-7483-1435
  • Janaína Fonseca Victor Coutinho Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fortaleza, Ceará, Brasil http://orcid.org/0000-0001-7451-0132
  • Mariana Cavalcante Martins Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fortaleza, Ceará, Brasil http://orcid.org/0000-0001-8234-8980
  • Marcos Venícios de Oliveira Lopes Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fortaleza, Ceará, Brasil http://orcid.org/0000-0001-5867-8023
  • Juliana Cunha Maia Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fortaleza, Ceará, Brasil http://orcid.org/0000-0002-1982-0186
  • Maria Josefina da Silva Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fortaleza, Ceará, Brasil http://orcid.org/0000-0003-4866-9224

DOI:

https://doi.org/10.1590/s1980-220x2018026703517%20

Palabras clave:

Educación en Enfermería, Atención de Enfermería, Pie Diabético, Autocuidado, Anciano, Diabetes Mellitus

Resumen

Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención educativa de enfermería en el autocuidado de ancianos con Diabetes Mellitus. Método: Estudio cuasi-experimental con dos grupos, control e intervención, realizado con ancianos que viven con Diabetes Mellitus, atendidos en Unidades de Atención Primaria de Salud del municipio de Fortaleza/Ceará. La intervención fue un abordaje educativo de grupo con orientaciones acerca del tratamiento de diabetes y cuidados con los pies. Para la evaluación antes y después del autocuidado se utilizó el Cuestionario de Autocuidado en Diabetes. Fue considerado un nivel de significación de 0,05. Resultados: Participaron 103 personas mayores. Después de la intervención educativa hubo aumento del autocuidado en diabetes relacionado con los aspectos: dieta sana (p=0,027), orientación alimentaria (p=0,013) y examen de los pies (p=0,012). Conclusión: La intervención llevada a cabo promocionó de modo positivo cambios de comportamiento, favoreciendo la adopción de hábitos sanos y la promoción del autocuidado en pacientes mayores con Diabetes Mellitus.

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Publicado

2019-12-02

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Marques, M. B. ., Coutinho, J. F. V. ., Martins, M. C. ., Lopes, M. V. de O. ., Maia, J. C. ., & Silva, M. J. da . (2019). Intervención educativa para la promoción del autocuidado de ancianos con diabetes mellitus. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 53, e03517. https://doi.org/10.1590/s1980-220x2018026703517