O incentivo à produção: desafios da formação do terapeuta ocupacional

Autores/as

  • Adriana de França Drummond Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.rto.2000.224369

Palabras clave:

Terapia ocupacional, educação, Terapia ocupacional, recursos humanos, Currículo

Resumen

Esse artigo tem como objetivo analisar como a configuração do campo profissional do terapeuta ocupacional, as organizações curriculares e a construção do saber docente interferem no fomento à produção de conhecimento na área.

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Biografía del autor/a

  • Adriana de França Drummond, Universidade Federal de Minas Gerais

    Professora Assistente do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação, UFMG

Referencias

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Publicado

2000-06-10

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2000)

Sección

Artigo Original

Licencia

Derechos de autor 2000 Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo

Creative Commons License

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Cómo citar

Drummond, A. de F. (2000). O incentivo à produção: desafios da formação do terapeuta ocupacional. Revista De Terapia Ocupacional Da Universidade De São Paulo, 11(1), 1-6. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.rto.2000.224369