Interseccionalidad como herramienta teórico-metodológica: apuntes para la investigación de la recepción y el consumo mediático

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v12i2p3-13

Palabras clave:

Estudios de recepción, Consumo mediático, Interseccionalidad

Resumen

El artículo analiza los aportes teóricos y metodológicos de la interseccionalidad para los estudios de consumo de los medios y de recepción. Aborda la apropiación de teorías, conceptos y categorías. Presenta discusiones sobre la interseccionalidad, poniendo en evidencia los abordajes conceptuales y metódicos. Se argumenta que, a partir del paradigma construccionista y en conjunto a un enfoque sociocultural, es necesario una interpretación interseccional para contestar a las demandas que están tensionando los estudios de la audiencia, introduciendo una perspectiva compleja en el trato de la producción de significados y la formación de identidades.

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Biografía del autor/a

  • Guilherme Libardi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Doutorando em Comunicação (PPGCOM/UFRGS), Mestre pelo mesmo programa e Bacharel em
    Publicidade e Propaganda (ESPM-Sul). Integrante do Núcleo de Pesquisa Cultura e Recepção Midiática.

  • Nilda Jacks, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Professora titular no Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal
    do Rio Grande do Sul. Pesquisadora PQ/CNPq. Coordenadora do Núcleo de Pesquisa Cultura e
    Recepção Midiática.

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Publicado

2020-12-30

Número

Vol. 12 Núm. 2 (2020): Gênero e sexualidade na interface com consumo e publicidade

Sección

Eixo Temático

Licencia

Derechos de autor 2020 Guilherme Libardi, Nilda Jacks

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Cómo citar

Interseccionalidad como herramienta teórico-metodológica: apuntes para la investigación de la recepción y el consumo mediático . Signos do Consumo, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 3–13, 2020. DOI: 10.11606/issn.1984-5057.v12i2p3-13. Disponível em: https://www.periodicos.usp.br/signosdoconsumo/article/view/174262.. Acesso em: 19 may. 2024.